Bu kitap daha ziyade meslek yüksekokulları öğrencileri için yazılmıştır. Dolayısıyla bu gruptaki öğrencilerimizin önemli bir çoğunluğu basit bir matematik bilgisine sahip olmamakla birlikte daha da önemlisi çok az matematiksel çözümleme yapma (yordam) yeteneğine sahiptirler. Sosyal bilimlerde matematiksel yöntemlerin gösterimine ve kullanımına ilişkin pedagojik yaklaşımın söz konusu öğrenci grubuna göre ele alınması gerekmiştir. Temel amaç, zorlanmadan "sosyal bilimler için bir matematik" vermek olacaktır.
Bu kitap daha ziyade meslek yüksekokulları öğrencileri için yazılmıştır. Dolayısıyla bu gruptaki öğrencilerimizin önemli bir çoğunluğu basit bir matematik bilgisine sahip olmamakla birlikte daha da önemlisi çok az matematiksel çözümleme yapma (yordam) yeteneğine sahiptirler. Sosyal bilimlerde matematiksel yöntemlerin gösterimine ve kullanımına ilişkin pedagojik yaklaşımın söz konusu öğrenci grubuna göre ele alınması gerekmiştir. Temel amaç, zorlanmadan "sosyal bilimler için bir matematik" vermek olacaktır.
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 17,00 | 17,00 |
| 2 | 8,84 | 17,68 |
| 3 | 6,12 | 18,36 |
| 4 | - | - |
| 5 | 3,94 | 19,72 |
| 6 | - | - |
| 7 | 3,01 | 21,08 |
| 8 | - | - |
| 9 | 2,38 | 21,42 |
| 12 | 1,84 | 22,10 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 17,00 | 17,00 |
| 2 | 8,67 | 17,34 |
| 3 | 5,84 | 17,51 |
| 4 | 4,42 | 17,68 |
| 5 | 3,57 | 17,85 |
| 6 | 3,00 | 18,02 |
| 7 | 2,60 | 18,19 |
| 8 | 2,30 | 18,36 |
| 9 | 2,06 | 18,53 |
| 12 | - | - |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 17,00 | 17,00 |
| 2 | 8,76 | 17,51 |
| 3 | 5,89 | 17,68 |
| 4 | - | - |
| 5 | 3,54 | 17,68 |
| 6 | - | - |
| 7 | - | - |
| 8 | - | - |
| 9 | - | - |
| 12 | - | - |
